| Навигация |
| Главная Новости Психология саморазвития Популярная психология Персоналии Практики Духовные традиции Стихи Читальный зал Киногостинная Фотогалерея Сад души Музей E-Mail |
| Рассылка |
|
|
| Объявления |
|
|
Соционика  Группа биполярных признаков в типологии К.Юнга
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 К.Г.Юнг в своей работе предлагает описание пространства личности при помощи четырех независимых (ортогональных) признаков: экстравертивность - интравертивность, интуиция - сенсорика, мышление - эмоции и рациональность - иррациональность. Эти признаки делят пространство личности на 16 секторов, которые как раз и соответствуют 16-и различным типам.
Рассмотрим множество S, элементами которого являются эти 16 типов. В работах такое множество называется СОЦИОНОМ. Сечением множества S будем в дальнейшем называть упорядоченную пару множеств Заметим, что каждый из выделенных Юнгом признаков является одновременно сечением множества S, разбивая его на две части по восемь типов. При этом любая пара признаков делит социон на четыре равные части по четыре типа. Выберем произвольно любую пару из 4-х юнговских признаков: X = Здесь x, x, y, y - множества, каждое из которых является половиной социона, то есть состоит из восьми типов. Два признака Х и Y делят множество S на четыре части по четыре типа. Легко видеть, что существует еще один признак: Z = также делящей S на две равные части ( здесь и далее в записях обозначение операции пересечения множеств опущено: xy - пересечение множеств x и y ). Все три признака X, Y и Z являются сечениями множества S, а любая пара этих признаков делит S на четыре множества по четыре типа - ху, xy, xy и xy. Назовем такие сечения взаимозависимыми. Математическим отражением этой зависимости является бинарная операция произведения сечений. Запишем ее следующим образом: Z = X * Y = Рассмотрим теперь свойства самих биполярных признаков. Пользуясь выражением (3), нетрудно показать, что для введенной нами операции умножения сечений выполняются следующие соотношения: X * Z = Y Y * Z = X X * X = Y * Y = Z * Z = E X * E = X; Y * E = Y; Z * E = Z (4) где Е - тождественное сечение ( Е = Получим некоторые из них: X * X = X * Z = = <(xxy) U (xxy) U (xxy) U (xxy), (xxy) U (xxy) U (xxy) U (xxy)> = = Аналогично выражению (5) не представляет сложности получить соотношение: Х * Y * Z = E (6) Далее сечения, удовлетворяющие соотношению (6), будем называть линейно зависимыми. Таким образом, выделенным на множестве S четырем подмножествам соответствуют три линейно зависимых оси. Каковы же свойства полученного нами множества признаков { X, Y, Z, E }? Нетрудно показать, что это множество (обозначим его R4) является абелевой группой относительно введенной на нем операции умножения. Эта группа в математике называется четвертной, или группой Келли и весьма популярна в различных приложениях. В физике - это группа двукратной антисимметрии СРТ = { I, P, T, C }, имеющая фундаментальное значение в квантовой теории поля. В психологии применение этой группы связано с именем Жана Пиаже. Группа пропозиционных операций IRNC, полученная им при исследовании процесса становления интеллектуальных структур, изоморфна рассматриваемой группе R4. Здесь, по нашему мнению, помимо формального изоморфизма групп может также существовать и некоторая содержательная аналогия. Развитие инвариантных личностных структур в процессе становления человека в обществе может быть рассмотрено подобно процессу становления интеллектуальных структур ребенка. Вернемся однако к четырем признакам, введенных К.Г.Юнгом: Х1, Х2, Х3 и Х4. Среди них нет взаимозависимых, следовательно, этой четверки достаточно для определения любого из 16-и типов социона. Такой набор признаков назовем БАЗИСОМ ТИПОЛОГИИ. Попробуем теперь, в соответствии с выражением (3), построить все возможные произведения признаков для данного базиса: Х5 = Х1 * Х2 Х11 = Х1 * Х8 = Х1 * Х2 * Х3 Х6 = Х1 * Х3 Х12 = Х1 * Х9 = Х1 * Х2 * X4 Х7 = Х1 * Х4 X13 = X1 * X10= X1 * X3 * X4 Х8 = Х2 * Х3 X14 = Х2 * Х10= X2 * Х3 * Х4 Х9 = Х2 * Х4 Х15 = Х1 * Х14= Х1 * Х2 * Х3 * Х4 Х10 =Х3 * Х4 (7) Полученные новые сечения вместе с четырьмя первоначальными признаками юнгианского базиса представляют собой 15 способов разбиения социона на равные части. Простым перебором нетрудно показать, что все 15 сечений попарно ортогональны. Очевидно также, что любая их комбинация никаких новых сечений не порождает. Рассмотрим теперь множество: R16 = { Х1, Х2,... , Х15, Е }(8) В таблице 2 представлено описание всех типов в соответствии с признаками из R16. Аналогично множеству R4 множество сечений R16 также является абелевой группой относительно введенной на нем операции умножения. Таблица 3 является таблицей умножения для этой группы. Отметим теперь некоторые интересные свойства полученного здесь множества R16: Любые два признака ортогональны на множестве типов. Произведение сечений можно получить непосредственно из таблицы 2, перемножая по обычному арифметическому правилу соответствующие элементы столбцов. Каждая строка таблицы 2 есть стандартное описание типа по 15-ти признакам. Каждый столбец можно рассматривать как описание некоторого биполярного признака на множестве посредством множества типов. Любая пара типов имеет 7 совпадающих и 8 несовпадающих признаков из R16. Каждый элемент группы R16 может быть представлен в виде произведения 2-х других элементов 7-ю различными способами. Из элементов рассматриваемой группы R16 можно составить 840 равноправных базисов. Следовательно, при тестировании по 15-ти попарно ортогональным шкалам существует 840 различных способов определения типа. При этом традиционный юнгианский базис является лишь одним из 840-а возможных вариантов. С математической точки зрения все элементы множества R16 абсолютно равноправны, рядоположны и не имеют никакого преимущества друг перед другом. Гораздо более сложным, однако, является вопрос о содержательной их интерпретации. В работах [2,3] приведены психологические описания некоторых из полученных здесь сечений. Это такие признаки как, например, «квестимы - деклатимы», «аристократы - демократы» и «позитивисты - негативисты». В работе представлено теоретическое описание всех 15-и признаков, опирающееся на модель информационного метаболизма личности. Тем не менее, для получения более достоверных данных необходимы, разумеется, серьезные экспериментальные исследования. Одним из наиболее эффективных способов определения психологического содержания новых 11-и признаков может, по нашему мнению, оказаться метод «обратной задачи», то есть проведение экспериментов с испытуемыми, тип которых уже установлен. ВЫВОДЫ В предлагаемой разработке чисто теоретически получена группа из 15-и попарно-ортогональных сечений социона, включающая в себя четыре базовых дихотомии К.Юнга. Использование при тестировании взаимозависимых шкал имеющих групповую структуру, создает возможность многократной перепроверки результатов, что и обеспечивает надежность при определении типа. Идентификация всех этих сечений с определенными свойствами личности не только открывает широкие возможности для построения принципиально новых тестов повышенной надежности, но и позволяет также по-новому взглянуть на принятые в настоящее время названия типов и их описания, которые носят сейчас жесткий отпечаток одного единственного традиционного базиса. Таблица 1. Таблица умножения для группы R4.
Таблица 2. 15-ть биполярных признаков в типологии Юнга.
Здесь, в соответствии с общепринятыми международными обозначениями,
Знаком «+» обозначен первый полюс признака, а знаком «-» - второй. Таблица 3. Таблица умножения элементов группы R16.
Литература:
Страниц : 1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Просмотров : 1061 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Информация |
| Центры и школы Тренеры и ведущие Каталог ссылок |
| Наш банер |
|
